Les droits de l'enfant a l'epreuve de la discipline scolaire a Kisangani

L'ecole est un espace d'apprentissage, de socialisation et de formation citoyenne. Pour en assurer le bon fonctionnement, les etablissements scolaires appliquent des reglements d'ordre interieur definissant les regles de conduite et les sanctions disciplinaires. Toutefois, ces mesures doivent respecter l'interet superieur et les droits fondamentaux de l'enfant.A partir d'une analyse des reglements en vigueur dans les ecoles secondaires publiques et privees de Kisangani, cet ouvrage met en lumiere les tensions entre discipline scolaire et protection des droits de l'enfant. Il montre que certaines sanctions demeurent incompatibles avec la dignite humaine, les principes pedagogiques modernes et les normes juridiques nationales et internationales.Fondee sur une approche juridique associant analyse normative, enquete de terrain et etude des pratiques scolaires, cette recherche met en evidence des violations institutionnalisees des droits de l'enfant, en examine les causes, les manifestations et les effets. Elle propose enfin des reformes juridiques, pedagogiques et institutionnelles pour promouvoir une discipline scolaire respectueuse des droits de l'enfant en Republique Democratique du Congo.