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Experiencias de colaboracion. Escuela y universidad para integrar las TIC en las practicas educativas
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Esta obra se propone recuperar y comunicar la experiencia de alfabetizacion digital e integracion de las TIC realizadas por estudiantes del Profesorado de Informatica de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNCPBA, en el marco de propuestas articuladas entre las catedras del Profesorado e instituciones de educacion publica de nivel primario y de educacion especial del distrito Tandil. Se propone el uso de las metodologias de Aprendizaje Servicio (ApS) y trabajo colaborativo para viabilizar de la formacion docente. La propuesta tiene dos aristas que confluyen en el aula. Los estudiantes de profesorado requieren de practicas en contexto para construir su conocimiento profesional. Los docentes en ejercicio, poseen este conocimiento, pero necesitan capacitacion en metodologias de ensenanza con tecnologias alternativas que superen la vision instrumentalista y promuevan la apropiacion de las tecnologias como instrumentos de ensenanza.
Sobre el libro
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