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Este livro é uma obra riquíssima em conteúdos psicológico emocional,embasada cientificamente que, sem dúvidas servirá de referência em muitas pesquisas futuras na área dos comportamentos humanos e os métodos de ensino-aprendizagem, considerando o comportamento psicológico dos docentes. Investigou a natureza da insatisfação dos professores do 5º ao 9º (quinto ao nono ano), em quatro escolas, 61 professores, maioria feminino, idades entre 21 anos a 62 anos. Vêm de encontro aos objetivos da pesquisa, em que a demanda era, identificar, a correlação entre o professor insatisfeito e a faixa etária da clientela entre 10 a 14 anos. Os resultados são surpreendentes, sinalizam uma má gestão de conteúdos afetivos, por parte dos docentes, em que 33% apontam o sentimento de desânimo como consequência da insatisfação no trabalho pelo desinteresse do aluno. Abre caminhos para futuras pesquisas, considerando a tridimensionalidade, envolvendo escolas/educadores/famílias. O livro é baseado na pesquisa de Dissertação de Mestrado em Psicologia de Recursos Humanos e Gestão do Conhecimento, acrescida de relatos de casos clínicos e experiência profissional.
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