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Characterizing Pedagogical Flow

An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries

Idioma InglésInglés
Libro Tapa dura
Libro Characterizing Pedagogical Flow W.H. Schmidt
Código Libristo: 01395229
Editores Springer, septiembre 1996
Characterizing Pedagogical Flow presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national resea... Descripción completa
? points 290 b
118.29 €
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Characterizing Pedagogical Flow presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national research project blending quantitative and qualitative approaches through a discourse methodology. The work produced portraits of mathematics and science education that were dramatically different for each of the countries involved: France, Japan, Norway, Spain, Switzerland, and the United States. To explain these differences, it is proposed that the interaction of curriculum and pedagogy is culturally unique and yields classroom learning experiences that are qualitatively different from country to country. This idea has profound implications for how international education research is interpreted.

Actriz & Políglota
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Ewa Kasp
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Sobre el libro

Nombre y apellidos Characterizing Pedagogical Flow
Autor W.H. Schmidt
Idioma Inglés
Encuadernación Libro - Tapa dura
Fecha de publicación 1996
Número de páginas 230
EAN 9780792342724
ISBN 0792342720
Código Libristo 01395229
Editores Springer
Peso 1160
Dimensiones 155 x 235 x 16

Categorías

Calificadores de LUGAR > Europa > Europa Central > Suiza
Calificadores de LUGAR > Europa > Europa del Norte, Escandinavia > Noruega
Calificadores de LUGAR > Europa > Europa del Sur > España
Calificadores de LUGAR > Asia > Asia Oriental, Lejano Oriente > Japón
Calificadores de LUGAR > América > América del Norte (EE. UU. y Canadá) > Estados Unidos de América
Sociedad y ciencias sociales > Educación > Enseñanza de una materia específica
Matemáticas y ciencias > Matemáticas
Matemáticas y ciencias > Ciencia: cuestiones generales
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