Envío gratis a partir de 69,99 euros.

«Comprobar estado del pedido»

Entre a formar parte de una comunidad de amantes de los libros del mundo entero y acceda a un sinfín de ventajas. Crear una cuenta gratis

Envío gratuito con Zásilkovna para compras superiores a 59.99 €

Mensajería SEUR 4.99 € Mensajería GLS 7.99 € Mensajería Correos 5.49 € Mensajería DHL 5.49 € Punto SEUR 3.99 €

Contacto

Cómo comprar

Ayuda

Mi cuenta

▸ Vacío :-(

Envío gratis a partir de 69,99 euros.

Cuaderno 2, 2 ESO

Name: Cuaderno 2, 2 ESO
Brand: EDICIONES ALJIBE
SKU: 13228588
Price: 16.99 EUR
Availability: InStock
Author: Martínez López
ISBN: 9788497001403

Martínez López

María Mercedes

Idioma

Español

Libro Tapa blanda

Código Libristo: 13228588

Editores EDICIONES ALJIBE, agosto 2003

Este programa está compuesto por dos cuadernos de trabajo: uno de 1º d e E.S.O y otro de 2ª de E.S.O... Descripción completa

Código Libristo: 13228588

42 b

16.99 €

Almacenamiento externo Envío en 4-7 días

Hasta 30 días para devoluciones

Clientes que también han comprado

Algorithmische Sprache Und Programmentwicklung F.L. Bauer

Tapa blanda

52.89 €

Macrophages and Dendritic Cells Neil Reiner

Tapa dura

165.79 €

History of Princeton and Its Institutions. ... Illustrated with ... Engravings Second Edition. Vol. I. John Frelinghuysen Hageman

Tapa blanda

32.79 €

From Brown to Meredith Tracy Elaine K'Meyer

Tapa blanda

39.09 €

AAFCS Human Development & Family Studies Exam Secrets, Study Guide: AAFCS Test Review for the American Association of Family & Consumer Sciences Certi Mometrix Media

Tapa blanda

50.89 €

Wanted Janet Goodwin

Tapa blanda

20.59 €

Introduction to Management Accounting, Global Edition Charles Horngren

Tapa blanda

121.19 €

Este programa está compuesto por dos cuadernos de trabajo: uno de 1º d e E.S.O y otro de 2ª de E.S.O., que constituyen un material de apoyo y afianzamiento muy útil para el alumnado del primer ciclo de la E.S.O. Con esta labor se persigue hacer protagonistas a los mismos alumnos en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, planteando actividades que han de planificar antes de su realización y evaluación posterior. La secuencia de actuación se estructura de la siguiente manera: Conoc imientos previos necesarios; actividades para comprender; actividades para practicar y generalizar; y por último actividades de evaluación.