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Estrutura pedagógica da FOAD da Universidade de Ziguinchor
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As universidades africanas recorrem cada vez mais às Tecnologias da Informação e da Comunicação na gestão administrativa, na investigação e nas atividades pedagógicas. No Senegal, as universidades começaram, desde 2000, a implementar políticas de formação online. É o caso da Universidade Assane Seck, que no seu plano de desenvolvimento para 2011-2016 expõe as suas ambições para o desenvolvimento do ensino à distância. Assim, em 2011, criou um serviço encarregado de conceber e implementar a formação à distância. Desde então, este serviço começou a desenvolver atividades, sobretudo com financiamentos provenientes do Contrato de Desempenho. No entanto, a partir da observação e dos intercâmbios com os intervenientes, verifica-se que estes cursos decorreram em condições bastante particulares e num ambiente difícil, sobretudo a nível pedagógico. Esta situação leva-nos a questionar a pertinência do dispositivo pedagógico implementado durante este primeiro ano de funcionamento da FOAD da Universidade.
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