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How Children Learn

Getting Beyond the Deficit Myth

Idioma InglésInglés
Libro Tapa blanda
Libro How Children Learn Terese Fayden
Código Libristo: 04830238
Editores Taylor & Francis Ltd, enero 2006
The inspirational stories of young learners in this book discredit assumptions behind recent educat... Descripción completa
? points 161 b
65.89 €
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The inspirational stories of young learners in this book discredit assumptions behind recent educational reforms, including high stakes testing and No Child Left Behind policies. The experiences of the American Indian children and the author, a kindergarten teacher, challenge the widely held assumption that minority children enter school "at risk." Deficit theory assumes that minority children are responsible for their failure by cultural deficiency or family ineptitude. Fayden vividly shows how truly equitable treatment of minority children can improve students' inherent abilities to learn and can result in higher achievement for minority and all young children.

Actriz & Políglota
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Ewa Kasp
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Sobre el libro

Nombre y apellidos How Children Learn
Autor Terese Fayden
Idioma Inglés
Encuadernación Libro - Tapa blanda
Fecha de publicación 2006
Número de páginas 226
EAN 9781594511059
ISBN 1594511055
Código Libristo 04830238
Editores Taylor & Francis Ltd
Peso 420
Dimensiones 152 x 229 x 16

Categorías

Sociedad y ciencias sociales > Sociedad y cultura: general > Grupos sociales > Estudios étnicos
Sociedad y ciencias sociales > Educación > Estrategias y políticas educativas
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