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Integrazione delle competenze linguistiche
Italiano
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La presente guida didattica fornisce un quadro di riferimento basato sulla ricerca per l'argomento "Distinguere fatti e opinioni" nell'ambito del corso "Competenze comunicative integrate" rivolto agli studenti universitari del primo anno. Essa combina approfondimenti teorici sui marcatori linguistici delle affermazioni fattuali e di opinione con un programma didattico completo che integra le competenze di ascolto, lettura, espressione orale e scrittura. La guida illustra attività interattive e basate su compiti specifici, griglie di valutazione e risorse per lo studio autonomo, tutte in linea con gli standard nazionali dell'istruzione superiore e con i descrittori del QCER. Attraverso l'utilizzo di questi materiali, gli studenti svilupperanno capacità di lettura critica, pensiero analitico e comunicazione efficace, essenziali per il successo accademico.
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