La pratique musicale instrumentale du point de vue des neurosciences

Des études menées avec l'aide de musiciens ont servi de base à diverses recherches sur le cerveau. Les musiciens commencent généralement à jouer avant l'âge de sept ans. C'est pourquoi on observe des différences notables dans leur cerveau par rapport à celui des personnes qui ne jouent pas d'instrument. Chez les musiciens, les hémisphères gauche et droit du cerveau sont plus fortement connectés entre eux. De plus, certaines zones du cerveau sont plus développées. À partir de ces découvertes, les chercheurs ont commencé à s'intéresser à l'analyse des erreurs. La question de savoir quels processus se déroulent dans le cerveau lorsque des erreurs sont commises en jouant de la musique a occupé les experts. Les résultats ont été aussi étonnants que révolutionnaires pour le travail des musiciens et l'enseignement. Les chercheurs ont découvert que le cerveau détecte une erreur 70 millisecondes avant qu'elle ne se produise. Le cerveau est également capable d'évaluer l'importance de l'erreur. Un entraînement incorrect ou sans erreur peut entraîner des erreurs cérébrales. Un comportement incorrect face à l'erreur a des effets négatifs sur le corps. Ceux-ci se manifestent sous forme de peur de l'échec et d'autres symptômes neuroscientifiques.