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Manual de didáctica del objeto en el museo
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Las materias primas con las que trabajan los museólogos son, sobretodo, los objetos, desde piedras hasta lienzos pintados, pasando porporcelanas y corpi?os: todo ello es materia de estudio, catalogación,preservación y exposición.Los educadores trabajan con personas, y su materia prima suelen serni?os y jóvenes especialmente provenientes de la ense?anza reglada.Todos ellos coinciden a veces en un espacio común: el museo. Es en elmuseo donde buscan objetos con el fin de ilustrar sus lecciones o bien preparar las preguntas para la lección próxima. A menudo, sinembargo, unos y otros olvidan que los objetos depositados en losmuseos pueden ser, también, instrumentos didácticos, en efecto,dependiendo de cómo los tratemos, estos objetos pueden transformarseen centros de interés capaces de organizar en torno a sí multitud decontenidos. La mayoría de estos objetos pueden relacionarse conconceptos, temas y debates con los que la escuela pretende educar.El objetivo de este manual es precisamente ense?ar a tratar losobjetos de museo como herramientas didácticas. Para ello se recurre auna didáctica que hace del objeto el centro de interés y que lotransforma en el aliado del docente.
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