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Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities

Idioma InglésInglés
Libro Tapa blanda
Libro Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities Sedigheh Karimpour
Código Libristo: 16445758
Editores LAP Lambert Academic Publishing, junio 2017
Pairing the methodological power of conversation analysis with the conceptual framework of sociocult... Descripción completa
? points 120 b
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Pairing the methodological power of conversation analysis with the conceptual framework of sociocultural theory, this book concentrates on the effects of EFL teachers' interactional identities on learners' participation and attempts to present the influential knowledge of TI. This knowledge may help EFL teachers to pay more attention to their identities in interaction and their potential effects to generate the opportunities for learners to participate in classroom interaction and use language.

Actriz & Políglota
EWA KASP para
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Ewa Kasp
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Sobre el libro

Nombre y apellidos Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities
Idioma Inglés
Encuadernación Libro - Tapa blanda
Fecha de publicación 2017
Número de páginas 100
EAN 9783330089273
ISBN 333008927X
Código Libristo 16445758
Peso 165
Dimensiones 150 x 220 x 6
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