Wpływ sieci społecznościowych na kampanię wyborczą studentów

Książka skupia się na analizie potencjału mediów społecznościowych w zakresie wspierania kultury demokratycznej i partycypacyjnej w ramach kampanii wyborczej studentów Stowarzyszenia Studentów Teatru i Sztuk Scenicznych (TAPASA) A.B.U. Zaria. Przez lata praktycy podejmowali różne próby wprowadzenia procesów partycypacyjnych, aby wzmocnić społeczności, dając im możliwość uczestniczenia w podejmowaniu decyzji dotyczących wyboru liderów na stanowiska kierownicze oraz samodzielnego działania w celu wprowadzenia zmian społecznych i osiągnięcia własnego rozwoju poprzez udział w procesie demokratycznym. Systemy polityczne i różne formy demokracji na różnych poziomach i w różnych okresach w Nigerii były wykorzystywane w próbie przekształcenia Nigerii z kraju rozwijającego się w kraj rozwinięty. Studenci, którzy reprezentują młodsze pokolenie, również próbowali swoich sił w polityce na różnych poziomach, ale wyniki nadal są dalekie od pożądanego rezultatu. Eksperci ds. rozwoju stosowali metody takie jak Participatory Learning and Action (PLA) oraz Theatre for Development (TFD), aby aktywnie zaangażować ludzi w politykę demokratyczną i uczynić procesy demokratyczne katalizatorem osiągnięcia prawdziwego i zrównoważonego rozwoju.